¿QUÉ ACTITUD
ELIGES?
He elegido este video por su sencillez ya que la actividad
va dirigida a un nivel A2 y además, se puede explotar de diversas formas en la
clase de ELE.
Me ha parecido un video interesante para poder
ejercitar el presente del indicativo, la descripción y la expresión de opinión con
niveles iniciales.
El video muestra la diferencia entre una actitud
positiva y otra negativa en el día a día y la reacción de la gente.
·
Título de la actividad: “¿Qué actitud
eliges?”
·
Tipo
de alumnos/curso: Alumnos universitarios de primer año.
·
Nivel
de los alumnos: A2
·
Descripción
de la actividad:
1.
Pre-visionado:
a)
Se les introduce
a los alumnos la palabra “rutina” a través de esta imagen:
Y se
les hacen las siguientes preguntas:
- ¿Qué haces todos los días?
-
¿Te gusta la
rutina? ¿Por qué?
- ¿Qué actitud
tienes los días de clase o cuando tienes trabajo? ¿Positiva o negativa? ¿Por
qué?
b)
A continuación,
se les presenta a los alumnos las imágenes siguientes:
En parejas, deben ponerse de acuerdo para responder a
las siguientes preguntas:
-
¿Quién crees
que es el protagonista de la historia?
-
¿Qué crees que
está haciendo en cada imagen?
-
¿Crees que las
dos imágenes son el mismo día?
-
¿Qué diferencia
hay entre las dos imágenes?
c) Seguidamente se
les explica el verbo (presente del indicativo) que hemos utilizado para
expresar acciones habituales.
2.
Visionado del
video
3.
Post-visionado:
·
Se les plantean
las siguientes preguntas:
-
Después de
haber visto el video, ¿crees que la descripción es correcta?
- El protagonista
tiene 2 actitudes en el video ¿cuáles son?
-
Enumera las
actividades que hace diariamente.
-
¿Qué mensaje
crees que quieren transmitir?
-
¿Qué haces para
cambiar la rutina? ¿Cuál es tu forma de expresarte?
·
Conclusiones:
Es una actividad
de compresión oral con la cual los aprendientes
pueden practicar el presente del indicativo, la expresión de opinión y la
descripción comprendiendo el mensaje del video.
